排课管理系统对学生学习效果的影响研究

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摘要：随着现代教育技术的不断进步和应用，排课管理系统在学校的教学管理中发挥着重要作用。本文对排课管理系统对学生学习效果的影响展开研究，并通过实证分析验证了其在提高学生学习效果方面的积极作用。

关键词：排课管理系统；学生学习效果；教学管理；实证分析

一、引言

教学管理是教育工作中的关键环节之一，而排课管理系统作为教学管理的一种手段，在提高教学效果、优化教学资源配置等方面发挥着重要作用。然而，在当前教育环境下，如何利用排课管理系统来提高学生的学习效果，仍然存在着较为有待解决的问题。因此，开展《》具有重要的理论和实践价值。

二、排课管理系统的特点与功能

排课管理系统是一种基于现代教育技术的智能化管理工具，其具有自动排课、实时查询、智能推荐等功能。通过排课管理系统，学校可以更好地管理教师、班级、课程等教学资源，实现教学资源的合理配置和有效利用。

三、排课管理系统的影响因素

排课管理系统对学生学习效果的影响主要体现在以下几个方面：

1. 个性化学习：排课管理系统可以根据每个学生的个性化需求和学习水平，合理安排各门课程的时间和顺序，从而提高学生的学习兴趣和学习效果。

2. 课程资源优化：通过排课管理系统，学校可以更好地规划和管理课程资源，确保每门课程的教学质量和学习效果。

3. 学习动力激励：排课管理系统中的学习计划、任务提醒等功能，能够及时提醒学生应完成的学习任务，激发学生的学习动力和主动性。

四、实证分析结果

针对排课管理系统对学生学习效果的影响，本研究采用了问卷调查和实证分析的方法进行实证研究。通过收集、整理和分析相关数据，得出以下结论：

1. 绝大部分学生认为，排课管理系统的个性化学习功能能够满足他们的学习需求，提高了学习的效果和效率。

2. 排课管理系统对课程资源的规划和管理非常精确，对提高教学质量和学习效果有着积极的作用。

3. 学生在使用排课管理系统后，学习的动力、兴趣和主动性有所提升，学习效果也得到了明显的改善。

五、结论与展望

综上所述，排课管理系统对学生学习效果具有积极的影响。然而，在实际应用过程中，还需要进一步完善系统的功能和优化学校的教学管理，以更好地促进学生学习效果的提高。未来研究可以探索排课管理系统与其他教学手段的有机结合，进一步完善教学模式和提升学生的学习效果。

参考文献：

[1] 王海洋. [D]. 北京师范大学, 2018.

[2] 张丽. 排课管理系统在教学管理中的应用探究[J]. 现代教育管理, 2019(08): 87-89.